아르바이트를 하는 중고등학생을 쉽게 찾아 볼 수 있으며, 대학생 또한 학교생활과 함께 여러 가지 아르바이트를 하고 있는 경우가 많다. 이러한 상황으로 인해 최근 청소년의 아르바이트에 대한 사회적인 관심이 고조되고 있다. 특히 실질적으로 모든 생활이 대학입시에 맞추어져 있는 중고등학생의
1. 청소년아르바이트실태
디지털 사회복지에서 이용하고 있는 청소년아르바이트실태는 청소년 백서를 기본으로 하고 있다. 하지만 청소년 백서는 15세 이상 24세 이하의 청소년 경제활동인구를 다루고 있어 정확한 수치를 알기 어렵다. 그래서 청소년 백서와 청소년정책연구원에서 나온 2009년도
아르바이트로 인한 문제가 생기지 않도록 예방하고 지도할 수 있는 방안을 모색해야 한다.
Ⅱ. 청소년아르바이트의 효과
청소년기는 자신의 진로를 구체적으로 생각하는 시기이며 학교에서 직업세계로 이행하는 인생에 있어서의 중요한 전환기이다. 특히, 발달 단계상으로 청소년기는 새로운 경
청소년에게 인간의 존엄성과 평등을 존중하는 정신 속에서 성장할 수 있는 기회를 제공하도록 보장할 것ꡓ을 결의하였다. 이 회의는 이러한 교육의 기초를 ꡒ객관적인 정보와 자유로운 토론ꡓ으로 보았으며 모든 적절한 수단을 사용하여 변화하는 세계의 문제에 관심을 촉구하고 청소년들