청소년들은 일시적인 정신적 불균형 혹은 부적응에 처하게 되어 인생의 어느 시기보다도 자살의 위험성이 높다. 따라서 본론에서는 청소년자살의 개념과 우리나라청소년자살현황조사및자살의 위험요인과 보호요인을 찾아보고 청소년들이 자살하지 않도록 지원할 수 있는 대처방안에 대해 서술
보호를 받지 못하게 되면 유해업소로 빠지게 되고 결국 건강한 성인으로 성장할 수 있는 기회조차 가져보지 못함에 따라 궁극적으로는 사회에 악순환이 이어지게 된다. 따라서 청소년가출을 개인차원에서 해결할 수 없는 사회현상으로 보고 사회가 이들에 대해 책임감을 느끼고 근본적인 문제해결과
청소년 학교폭력에 대한 연구를 함에 있어 청소년의 스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인을 이해하고 미래 주역인 청소년들이 학교폭력에서 보호할 수 있는 방안들을 마련할 수 있는 연구 자료를 만들어 볼 필요성이 있다고 생각한다. 따라서 여기에서는 기존 연구들을 토대로 청소년 학교폭력에 영향
폭력으로 한정시키기도 한다. 폭력이 일어나는 장소에 대한 이러한 견해의 차이에 대해 본 연구에서는 비록 학교폭력의 발생 원인이 다양한 사회 환경적인 요인에 의해 영향을 받지만 연구의 목적 상 교육의 장인 학교와 직접적으로 관련되는 장소에서 발생하는 폭력으로 국한하여 정의하고자 한다.