문화에 민감하여 문화와 패션의 선구자로서의 역할을 하고 있다. 따라서 청소년들은 그들만의 신문화(New Culture)를 만들어 내고 있으며 신문화는 기성세대들에 의해 “청소년문화(Youth Culture)”로 불리어진다. 따라서 본론에서는 청소년문화권을 서술하고 청소년문화권증진방안에 대해 자신의 주장을
청소년은 중고등학생의 연령대(13~18세)로 인식되고 흔히 10대 또는 틴에이저 등이 청소년과 유사한 뜻으로 사용되곤 한다. 문화의 개념은 매우 많아서 정리하기 어려운데 청소년문화를 말할 때는 교양 있는 사람들이 접
.
.
Ⅱ 본론
1. 청소년문화권에 대한 설명
청소년문화권이라는 것은 청소년을
좋다고 허용되는 반면 사춘기를 지나 생식능력을 갖추어진 청소년일지라도 결혼을 하지 않는 상태 에서는 성관계를 인정받지 못한다는 것이다, 결국 동서고금을 막론하고 결혼 전에 성관계를 경험하는 행위를 금기시했으며, 이러한 금기를 깬 자들에게는 소위 비행이라는 낙인이 찍히게 되었다.
서론
1. 다문화가정 청소년의 정의와 유형
(1)다문화가정 청소년의 정의
다문화가정 청소년은 다문화가정에서 태어난, 다시 말해 두 가지 이상의 문화권에 걸쳐 성장하고 생활하는 청소년을 의미한다. 유난영, 2009. “다문화가정 청소년에 대한 사회적 거리감 연구; 김포시 일반청소년을 중심으로.
문화가족의 자녀로 부르는 것이 바람직하다.
2) 다문화청소년이란?
다문화청소년이란 두 가지 이상의 문화권에 걸쳐 성장하고 생활하는 청소년을 말한다. 다른 나라에서 살다가 여러 이유로 현재 살고 있는 곳으로 이주한 경우, 이주민 부모 사이에서 태어난 경우, 국제결혼 등으로 인해 서로 다른 문