2. 제4차 청소년정책기본계획에서 지향하는 청소년복지
1) 청소년 인권 및 건강․ 안전 증진
(1) 가정․학교․지역사회에서의 청소년 인권 강화
제4차 청소년정책기본계획에서 지향하는 청소년복지의 첫 번째로는 청소년 인권 협력강화 및 여건 개선, 유엔아동권리협약 이행 강화, 청소
한국청소년연구원이 설립, 연구내용이 문제 중심의 소극적 범주이긴 하나, 청소년에 관한 정책과 이론 연구 시작
2. 청소년육성제도의 확립 단계(1990-1998)
- 1990.9.10 정부중앙부처에 청소년정책조정실이 창설되고 한국청소년기본계획 위원회 구성, 1991.6.27 한국청소년기본계획 수립, 1
청소년 교육 관련해서도 눈부신 성장을 하고 있다. 현재 의무교육으로 초등학교, 중학교에서 교육을 실시하고 있다. 청소년복지정책 제도의 발전과정을 보면, 청소년문제개선 및 종합대책을 시작으로 한국청소년기본계획 수립, 제1차 청소년육성 5개년 계획에서부터 현재 제6차 청소년정책 기본계획이
청소년헌장’을 제정하여 선포하였다. 1991년에 ‘청소년기본계획’을 수립하고 ‘청소년기본법’을 제정하였으며, 1993년에 ‘청소년기본법’을 시행하면서 국가적인 차원에서 청소년개발을 위한 법적인 기반이 확충되었다. 따라서 본론에서는 우리나라와 외국의 청소년복지의 발달과정에 대하여 서
청소년육성제도
우리나라의 청소년육성제도는 1964년 청소년보호대책위원회 출범에서부터 시작되어 1991년 제정된 청소년기본법과 청소년기본계획을 바탕으로 시행하고 있으며, 청소년기본법상 “청소년 활동을 지원하고, 청소년복지를 증진시키고, 사회적인 여건과 환경을 유익하게 개선하고, 청