미디어를 매개로 방대한 그물망을 형성한다. 이러한 그물망에서 청소년기의 정체성을 일관성 있고 확고하게 구축하는 일은 더 더욱 어려워 보인다. 따라서 본론에서는 최근에 6개윌 이내에 국내외 텔레비전에서 방송된 뉴스, 시사교양, 다큐멘터리과 같은 논픽션 프로그램에서 아동 및 청소년에서 부
오늘날의 청소년들은 정치적, 경제적, 사회적으로 다양한 경험을 접하는 시대에 살고 있다. 시간적, 공간적으로 제한이 있는 전통 미디어인 신문, 잡지, 텔레비전 등에서 벗어나 기술이 진보되면서 무선 네트워크와 모바일 기기를 통해 원하는 시간에 원하는 장소에서 원하는 정보들을 쉽게 얻을 수 있
1. 서론
컴퓨터와 방송통신 기술의 급속한 성장과 융합으로 미디어 플랫폼이 인터넷과 모바일 중심으로 전환되면서 미디어 생태계의 변화가 시작되었다. 모바일 기술 발달은 소통환경과 패턴을 바꾸었고, 정보의 편재 현상이 강화되면서 소수의 전문가와 전통적인 대중매체 중심의 정보 생산과 정보
뉴스나 다큐의 주제선정이나 영상 제작과정에 어떤 점을 신경써야하는지, 그리고 시청자 및 부모는 어떻게 아동 및 청소년을 지도해야 하는지 등을 서술한다. 최근에 6개윌 이내에 국내외 텔레비전에서 방송된 뉴스(SBS, YTN, CNN 등), 시사교양(그것이 알고싶다 등), 다큐멘터리(동행, 인간극강 등)과 같은
미디어센터 설립의 기본적인 경로로 설정하고자 한다.
두 번째 단계로서는 영상교육센터을 말할 수 있다. 부산을 예로 국제영화제이후 많은 영상단체 및 영상관련학원이 영상에 대한 교육을 실시하고 있으나 그 내용들을 보면 단순히 1회적 형식으로 일관하고 있다고 본다. 즉 일종의 맛보기 행사로