체육관 바닥에 분필로 야구 "내야"를 그렸다. 이렇게 하여 학생들로 구성된 팀에 의해 처음이자 가장 원시적인 소프트볼의 역사가 시작된 것이다.
이 새로운 경기는 도시에서 도시로 서서히 퍼져나갔다. Hancock의 팀은 다른 체육관 팀들과 경기를 가졌으며, 1888년 봄이 오자 그 무대를 야외로 옮기게
목적관에는 일반보통교육에서 목적하고 있는 교육을 달성시키고 싶으나 장애 때문에 곤란한 경우는 그 수준이 약간 낮아도 좋다. 거기에 준하면 된다. 그리고 장애에 대해서는 그것을 보충할 수 있는 지식‧기능을 연마해서 직업적 자립에 쓸모가 있도록 하면 된다. 즉 완전하지 않더라도 일반보통
체육학과 학생들입니다. 저희가 체육교과과정 개편에 따른 뉴스포츠 도입에 대해서 발표를 하기 위해 여러분께 지금의 학교 체육수업의 만족도와 뉴스포츠 도입 여부에 대한 여러분의 생각을 알고자 합니다. 성의껏 거짓없이 답하여 주시기 바랍니다.
1. 지금 학교에서 하고 있는 체육수업이 재미
Ⅰ. 서 론
1.연구의 필요성
소프트볼 경기는 야구 경기와 대동소이하나 소프트볼 경기만의 특징이 있다. 우선 소프트볼의 공인구는 크기 면에서, 둘레가 30.2㎝ 이상, 30.8㎝ 이하이고 직경은 9.6 -9.8cm로써 야구보다 가볍고 크며, 배트 길이는 짧고 가늘어 타격 시 볼의 중심에 정확히 맞히기 어렵다
■ 요약집 활용법
1. 소설 읽듯이 보세요. 어떤 내용이든 처음 보면 낯설고 어렵습니다. 하지만 스포츠지도사 시험의 이론은 대개 이해를 필요하지 않습니다. 학자가 정해 놓은 이론이 있으면 그대로 외워야 하는 것이지 왜 그렇게 정했는지 등을 파고들 필요가 없다는 것입니다(시험에 안 나옵니다).