노인 개인에게 자신의 상호작용 방식을 이해하고, 집단 내에서 더 나은 새로운 행동을 배우게 한다. 그리고 일상생활에서 이 행동을 실천하게 된다.
2) 집단치료의 장점
집단치료는 개인의 관심사를 집단원과 함께 나눌 수 있고, 집단 상호 간에 서로 도움을 줄 수 있다. 혼자서 치료사와 대면하여
미술치료에 있어서도 자기탐색과 창조라는 인격적 성장을 추구하고 있다. 물론, 전통적 미술교육에서 강조하는 미술표현과는 다른 것으로서, 작품 그 자체보다는 과정에 중점을 둔다. 미술치료에서 행해지는 방식은, 특정 환자가 참여하게 되는 환경과 미술치료사가 행하는 이론적 접근 방법, 기법에
집단미술치료까지 폭넓은 적용이 가능하다. 또한 병원이나 치료센터에 그치지 않고 각종 교육기관 및 사회교육 프로그램에까지 그 활용이 증가되고 있다.
2. 치료의 물리적 환경
미술치료의 두 가지 근본적 특성은 치료실의 물리적 환경과 기본적인 미술매체를 들 수 있다. 치료사들은 치료대상과
미술치료도 개인치료와 집단치료로 나누어 실시할 수 있을 것이며, 어떤 심리치료의 이론을 기본 관점으로 하느냐에 따라 그 진행절차에 차이가 있을 것이다.
다만, 정신분석적 미술치료를 도입하는 경우는 내담자가 부정적 감정을 나타내는 것을 시작으로 하여, 미술치료사가 자유연상, 꿈의 분석,
치료사들은 다양한 매체들을 사용할 수 있다. 치료시간의 구성 및 다른 요소들에 따라서 그 매체는 목적에 부합되도록 선택한다. 미술과제는 자유연상이나 가족 혹은 집단간의 의사소통의 매개체이므로, 파스텔이나 크레용, 붓 등의 비교적 간편한 매체가 적절할 것이다. 장애인이나 유아, 노인 등에게