Ⅶ. 치료레크레이션 프로그램
1). 율동 송
(1) 활동 공간 : 교실/ 활동실
(2) 준비물 : 신디싸이저 또는 가요방 기계, 가요방 화면을 녹음한 비디오 테잎, 비디오
(3) 적 용 : 소/대집단
(4) 대상 : 유아, 청소년, 성인
(5) 프로그램의 목표
- 참여의식을 함양할 수 있다.
- 자기표현기술을 익힐 수 있다.
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치료레크레이션이란?
치료레크리에이션이란 신체적, 정신적, 사회적 행동을 바람직하게 변화시키고 개인의 성장과 발전을 증진시키기 위하여 레크리에이션 서비스를 활용하는 의도적인 개인과정이다(Perterson, 1984). 치료레크리에이션은 특수한 목적을 성취하기 위한 레크리에이션 활동 및 경험의 과
치료레크레이션의 서비스는 특이한 정신질환을 가진 사람들에게 주어지는 여가와 관련된 프로그램과 경험이라고 표현할 수 있다. 이러한 사람들은 건설적이고 풍부한 레크리에이션 감정의 배출구가 필요하며 특별히 고안된 프로그램을 통하여 지로한의 회복과 정상적인 사회생활과 함께 풍부하고 행
치료환경을 조성하며, 재활과 사회복귀를 위한 직업재활이 강화되어야 할 것이다.
둘째, 정신장애인 가족의 지지집단과 교육 및 치료를 포괄하는 가족지지 서비스 제공이 요청된다.
가족의 개인적인 어려움이나 부정적인 가족관계는 정신장애인 가족의 보편적인 보호부담을 더욱 가중시킨다.
치료, 치료레크레이션, 가족치료 등 학교연계서비스를 시도하였다. 지역사회에 있는 중․고등학교와 사회복지관을 연계하여 가출청소년과 부모를 대상으로 자원봉사 프로그램, 가족치료, 집단 및 개별상담, 부모교육을 실시하고 있으며, 지역사회 내에 청소년 문제에 관심 있는 교사모임을 조직하