- 저자가 상담하였던 한 아동을 통한 단일사례연구
- Gestalt Therapy를 기본으로 한 총 7회기의
개인상담(3회기 동안의 놀이치료-> 보드게임, 총 4m 12h)
비디오 녹화를 통하여서 의사소통 정보 수집
(특정한 감정, 태도, 의도, 그리고 관계를 파악)
- 상담자는 치료 회기 동안 상담자의 유머의 사
2. 본론
1) ASD 환자군의 감각처리에 관한 연구
(1) 청각 처리
청각 처리에 관한 연구는 ASD의 기저원인을 밝히고 적절한 개입을 위한 개념화를 하는데 중요하게 여겨져 왔다. 언어 능력의 결손은 ASD의 중심 특징 중 하나라고 볼 수 있는데 다양한 소리를 분석하고 획득하는 능력은 언어와 의사소통을
Ⅰ. 서론 – 사례개요
1. 내담자 가족
: 한남자(40세), 안노라(35세), 한나(13세), 한동이(6세)
2. 사례개요 및 가족상황
1) 사례 개요
지방에서 결혼초기부터 영업직으로 일하던 남편 한남자씨가 부산에 자신의 사업장을 준비하기 시작하였다. 사업의 준비단계로 1~2년 먼저 한남자씨가 부산
아동의 입원에 따른 아동과 가족의 스트레스에 대한 논의는 지난 수 십 년 동안 지속되어져 왔으나 입원으로 인한 스트레스에 대한 아동과 가족의 대처 및 안녕감 증진을 위한 간호수행은 여전히 간호의 도전으로 남아있다.
아동은 입원에 따른 진단적이고 치료적인 절차로 인한 공포와 불안 경험을
1) 언어발달의 지연
자폐성 장애아동에서 보이는 비교적 일관된 임상 양상의 하나는 언어발달의 지연이다. 적어 도 35-40%는 일생동안 기능적이고 의사소통적인 언어의 발달이 되지 않는다.
2) 언어의 의미적 측면에서의 어려움
(1) 대화에 사용하는 단어의 제한
자폐성 장애인은 실제 대화