1) 언어발달의 지연
자폐성장애아동에서 보이는 비교적 일관된 임상 양상의 하나는 언어발달의 지연이다. 적어 도 35-40%는 일생동안 기능적이고 의사소통적인 언어의 발달이 되지 않는다.
2) 언어의 의미적 측면에서의 어려움
(1) 대화에 사용하는 단어의 제한
자폐성장애인은 실제 대화
의미 없는 말의 반복.
언어능력이 지체.
무의미한 신체의 반복적 움직임.
백일몽.
지적능력, 인지능력 뒤떨어짐.
자발어가 거의 없음.
외부에 반응X, 자극 부족. 끊임없이 자기자극.
주의를 끌기 어려움.
기능적인 상호작용 어려움.
제한적이고 반복적이며 상동증적인 행동이나 관심, 활동
강
및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람’으로 정의하고 있다.
자폐성장애의 2가지 주요한 증상은 다양한 맥락에서 나타나는 사회적 소통과 상호작용에서의 결함, 제한적이고, 반복적인 행동ㆍ관심ㆍ활동의 패턴이다. 자폐성장애는 생애 전반에 걸쳐 사회 적응을 위한 직업교육과 고용, 사회통합에
장애인 시설과 특수학교의 설립을 반대하는 지역주민들의 저급한 의식과 장애인을 진정 이웃으로 인식하여 더불어 살아가려는 국민들의 노력이 크게 미흡하여 그간 국가가 당연히 수행해야 할 역할과 기능 또한 지연시키는 결과를 가져왔다. 그러나 최근 사회 구성원들의 복지와 삶의 질을 개선하려
원인에 대한 체계적 연구가 이루어지지 않았으며, 이런 문제에 대한 대응책도 임기응변적 차원을 크게 벗어나지 못하고 있다. 청각장애인의 직업재활과정, 취업실태및 욕구, 기업의 노무관리 실태등을 조사 분석하여 청각장애인의 원만한 직업 생활과 고용안정을 위한 고용관리 방안을 제시하고자