1. 토의법이란 무엇인가
토의법이란 학생들 간의 상호작용을 통한 토론과 토의에 의해 이루어지는 학습방법을 말한다. 토의법이 이루어질 때에는 교사가 학생들에게 주제 혹은 질문을 제시하면, 학생들은 서로 상호작용을 통하여 해당 질문에 대해 생각해보고 답하는 과정을 거친다. 학생들은 이 과
법
2) 유형
(1) Dewey의 탐구이론: 문제제기-가설설정-가설검증-결론
(2) Massialas의 사회탐구: 안내-가설-정의-탐색-증거제시-일반화
* 60년대 개발, 현재도 미국 초·중등학교에서 광범위하게 사용됨
3) 장단점
(1) 장점
· 흥미와 열정을 유발하며 잘 기억한다.
· 비판적 사고와 과학적 조사 기술을 함양
법의 상호결과라고 설명하는 입장이다.
2) 이론의 적용
1) 높은 일반능력을 가진 학습자를 위한 교수조건
․ 정보처리 부담이 큰 교수조건
․ 정교하고 특별한 설명이 있는 교수조건
․ 새로운 내용이 포함되어 있는 교수조건
․ 발견적 혹은 탐구적 교수조건
․ 학습자의 자기주도
강의법의 특성
① 교사가 아이디어나 개념을 제시하고 전개하면서 학생들의 이해를 평가하며 요약한다. 반면 학생들은 듣고 노트를 한다.
② 강의하는 동안 학생들의 질문은 격려 될 수도 있고, 질문이 나올 경우 사실과 정보를 명료화 해 주기도 하지만, 더 높은 수준의 토의가 이루어지지는 못
교사는 학습의 발전에 필요한 경우 학급 구성원의 감정이나 아이디어를 해석한다.
그 외에도 수업방법의 유형은 학자들마다 여러 가지로 진술되는데 Nacino-Brown
은 현재 교육현장에서 적용되고 있거나 이용 가능한 수업방법에는 전통적인 수업방법으로 강의, 토의, 시범, 투사 및 현장학습. 그리고