2. 행동교정을 위한 행동수정전략
앞에서 서술하였듯이 해동장애의 원인을 근본적으로 밝힐 수가 없었기 때문에 그 대책 또한 학설에 따라 다르다. 심리적인 측면을 강조하는 교육적 조치도 있으며 환경을 개조하면서 대처해야 한다는 방법도 있으며 행동을 교정하기 위해서는 구체적인 전략이 맞게
앞에서 서술하였듯이 해동장애의 원인을 근본적으로 밝힐 수가 없었기 때문에 그 대책 또한 학설에 따라 다르다. 심리적인 측면을 강조하는 교육적 조치도 있으며 환경을 개조하면서 대처해야 한다는 방법도 있으며 행동을 교정하기 위해서는 구체적인 전략이 맞게 구사되어야 한다는 조치도 있다. 여
토컨(Token) 강화 등이 있고, 후자에는 상반된 행동의 강화, 소멸, 벌, 혐오 자극법, 자극 포화법, 질책법, 홍수법, 격리법 등이 있다.
정적 강화(Positive reinforcement)란 부모나 교사들이 일반적으로 사용하는 행동 수정의 방법으로 아동이 어떤 바람직한 행동을 할 때 보상하여 행동을 수정하는 방법이다. 정
아동행동특성을 하나 정한 후 이에 대한 행동수정의 필요성 및 이를 개선하기 위한 방법을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
행동수정이란 학습 원리를 이용하여 적응행동을 증가시키고 문제행동인 부적응행동을 감소시키거나 또는 사라지게 하는 절차이다. 이 때 아동의 발달수준 및 특성을 고려하여 이에 따