Ⅰ. 개요
특정한 조직에 존재하는 유해수용기(nociceptor)는 동일한 자극에 대해서 항상 동일한 방식으로 반응하는 것은 아니다. 그 반응 특성과 민감성이 변화될 수 있는 것이다. 통증이 병태화 되면 통증이 역치가 낮아져 정상적으로는 통증을 일으키지 않는 미약한 자극에도 통증이 유발되는 이질통(a
요인으로 구분하였다(이동현,2004:43).
(1)자아실현
신체활동을 통해 자신을 발견하고 자신이 추구하는 것에 대한 감정과 성취감을 얼마만큼 느끼고 있는가에 대한 주관적 척도를 의미한다.
(2) 자신감
자신이 유능하다 생각하며 스스로를 자랑스럽고 능력 있다고 느끼는 것을 의미한다.
(3)
유지하고 향상시키는데 도움이 되는 자기 주도적 행동(self initiated behavior)이며, 지각의 다차원적인 유형으로 정의하였다. 이러한 개념을 중심으로 건강증진 생활양식 측정도구를 개발하였으며, 하부 영역을 자아실현, 건강에 대한 책임, 운동 및 영양, 대인관계지지, 스트레스관리로 구성하였다.
관리를 심각한 스트레스 원천으로 평가한 사실을 알아내었다.
4. 교사의 직무스트레스와 탈진
1) 교사 직무스트레스의 영향
<직무스트레스의 영향 때문에 나타나는 행동반응 4가지>
① 공격 행동과 태도, 적개심 혹은 스트리스 유발요인의 영향력 거부와 같은 스트레스 상황이나 스트레스 요인에 대
관리
② 감염병관리
③ 개인위생에 관한 보건교육
④ 질병의 조기발견과 예방을 위한 의료 및 간호서비스의 조직화
⑤ 모든 사람이 자신의 건강을 유지하는 데 적합한 생활수준을 보장받을 수 있는 사회제도를 발전(사회적기전 개발)
- 공중보건학의 대상: 지역사회 전체 주민(개인,가족X)
- 보건