통합적접근방법, 역할놀이를 통한방법, 행동중심의 방법에 따른안전교육의 개념
1) 통합적접근방법교육과정의 통합적 운영은 유아 교수ㆍ학습방법의 기본 원리이다. 통합의 원리는 유아교육기관에서 운영되는 그 어떠한 활동이라도 유아들의 신체적, 사회적, 인지적, 정서적, 언어적인 발달
안전지식, 태도 및 기술이 의미 있는 경험이 되기위해서는 다양한 교수방법으로 접근되어야 한다. 최근까지 유아들의 안전지식과 안전문제 해결사고 능력을 증진시키기 위해 실시된 안전교육방법은 통합적접근방법, 역할놀이를 통한방법, 행동중심적 방법에 따른안전교육이 있으며 그개념은 다
놀이및 활동 상황에서 보기의 교수학습 이론 중 한가지 교수학습방법을 적용해야 한다면, 자신이 가장 선호하는 교수학습이론을 제시하고, 그이유에 대해 기술하시오 (10점) <보기> 성숙주의 교수학습이론, 행동주의 교수학습이론, 구성주의 교수학습이론, 문화맥락주의 교수학습이론을 중심으로 알
부분들을 전체로 관련시켜 결합해 가는 과정으로 유아는 자신의..<중략>..
2. 7가지 교수학습 원리에 대한 개념및 구체적인 사례
1) 놀이중심 원리
2) 흥미·몰입 중심 원리
3) 생활 중심 원리
4) 상호작용의 원리
5) 통합의 원리
6) 활동 간 균형의 원리
7) 개별화의 원리
Ⅲ 결론
참고문헌
안고 있다. 모든 위험이나 사고로부터 유아들을 보호하는 일이 부모나 교사의 최우선적인 임무이므로 이를 위해 사고발생 후의 대책이나 사고처리보다 사고를 미연에 방지하기 위해 유아 스스로 몸을 지키고 보호할 수 있는 안전에 대한 바른 습관 및 태도를 형성시켜 주는 일이 매우 중요하다.