1. 사업명 : 통합적접근을 통한아동성폭력범죄노출예방프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
최근 들어 날로 증가하고 있는 성범죄는 이제 그 피해 대상이 성인 여성에게만 국한되지 않고 아동에게까지 확대되고 있어 우리사회의 큰 사회적 문제로 제기되고 있다. 특히,
. 특히, 언어발달이 충분히 이루어지지 않은 학령 전기나 초등학교 저학년 아동이 주요 대상이 된다.
b. 상담치료
언어적 의사소통 능력이 비교적 충분히 발달한 초등학교 고학년 이상의 아동은 대화를 통한 정서적 표현 및 교류가 가능하다. 이럴 경우 대화 및 치료자와 관계를 매개로 한 상담치료
접근 방안을 모색해 보기로 하자.
본론
Ⅰ. 이론적 토대
1. 차별이론
차별이란 기본적으로 평등한 지위의 집단을 자의적인 기준에 의해 불평등하게 대우함으로써, 특정 집단을 사회적으로 격리시키는 통제형태를 의미한다. 일반적으로 이러한 통제 형태는 차별받는 사람들의 실제 행동과는 거의 무
범죄가 증가되고 있는 실정이다.
최근 아동에 대한 성폭력 사건이 빈발하고 이것이 사회적으로 공개 되면서 아동 및 청소년에 대한 성범죄는 점차 심각한 사회 문제로 인식되어 가고 있다. 더구나 아동 및 청소년 대상 성범죄는 극소수의 일부 아동에게만 일어나는 일이 아니고, 누구에게나 그리고 어
범죄는 피해자와 피해자 가족은 물론, 온 국민들의 마음을 아프게 하는 범죄로 신상공개·공소시효 폐지 등 법개정을 통한 강력한 처벌근거를 마련할 필요가 있다. 또한 경찰청 차원에서 아동대상 범죄 감소를 위해 아동 대상 범죄에 대한 통합적 대책방안이 필요하다. 이 장에서는 초등학생 성폭력 성