모형
사진
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정리
파지 및 전이유도
단원평가 문제를 풀어본다.
영양소에 대한 개념을 복습, 발전, 심화한다
단원평가지
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가정교과 2차시 (본시수업)
영양소에 대해 배운 지식을 토대로, 균형잡힌 식사의 필요성 대해 알고 식품구성탑에 따른 올바른 식단을 구성할 수 있다.
가정교과서
pp.6
Ⅰ. 단원의 소개
1. 주제책 및 단원명
① 주제책 : 가족 2
② 단원명 : 2. 다양한 가족
2. 단원의 안내
이 단원은 ‘다양한 가족’을 주제로 주변에 사는 가족에 대하여 공부할 수 있도록 하였다. 2009 개정 교육과정 바른 생활과의 ‘다양한 가족 존중하기’, 슬기로운 생활과의 ‘다양한 가족 이
단원은 첫째, 바른 생활과의 활동 주제 '동물 보호하기', 슬기로운 생활과의 '동물의 세계 탐구하기', 즐거운 생활과의 '동물 표현하기'를 구현하기 위한 단원이다. 둘째, 이 단원 역시 다른 단원과 마찬가지로 세 교과를 통합하여 학습할 수 있도록 구성하였으며, 단원의 구성에 제시된 학습 순서는 학교
2. 학생들의 KDB 성취를 확인할 수 있는 큰 평가과제 만들기
<평가과제>
<서로 다른 지역의 차이와 다양성 탐구하기 - 서울과 제주를 중심으로>
현재 우리 학급은 얼마 전부터 제주 자매결연 학교에서 온 학생들 6명과 함께 공부하고 있으며, 이번 단원은 제주 학생들과 협력을 활용한 것입니다.