사회복지 프로그램평가모형(모델)
프로그램을 평가하는 데에 사용되는 모델로는 목표달성평가모델, CIPP평가모델, 판단지향 평가모델, 제4세대 평가모델, 논리모델 등이 있다.
프로그램평가란 프로그램의 기획, 실행, 결과에 관한 자료를 과학적 절차와 방법을 통해 수집 ․ 분석하여 서비스와
평가(목표에 비추어 성취된 결과), 과정평가(개입과정에 대한 클라이언트의 인식), 사 회복지사 평가(사회복지사의 행동, 태도, 속성 등이 개입에 미친 영향), 형성평가(개입과 정), 총괄평가(종결 시 효율성과 효과성)
․ 프로그램평가 대상: 프로그램의 효과성, 운영과정, 효율성, 프로그램 내
평가(목표에 비추어 성취된 결과), 과정평가(개입과정에 대한 클라이언트의 인식), 사 회복지사 평가(사회복지사의 행동, 태도, 속성 등이 개입에 미친 영향), 형성평가(개입과 정), 총괄평가(종결 시 효율성과 효과성)
․ 프로그램평가 대상: 프로그램의 효과성, 운영과정, 효율성, 프로그램 내
목표들과 상호 연계성이 있어야 한다.
둘째, 평가목적에 따라서 평가를 시행하는 평가주체가 평가원칙을 수립한다. 각 평가 측면에서의 평가기준이 설정되어야 한다.
셋째, 평가원칙에 따라서 구체적으로 측정하려고 하는 평가항목 혹은 평가도구(지표)를 만든다. 평가도구는 목표달성정도 혹은 서
평가, 내부평가, 외부평가로 분류된다. 또한 평가시점에 따라 사전평가와 사후평가로 분류할 수 있다.
1) 성과평가
시행된 프로그램이 의도한 목표를 결과적으로 만족시켰는지, 프로그램으로 인해 뜻하지 않은 역효과는 없었는지를 평가하는 것이다. 평가에 있어 '목표달성평가모델(objective oriented