평생교육사의 역할이 의미하는 바는 그들이 생활하고 있는 사회나 소속된 평생교육기관 및 조직, 그리고 학습자와의 관계 사이에서 부여되고 인정되는 평생교육사로서의 행동유형이라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 평생교육경영자의 역할과 기능, 자질을 제시하고 자신이 생각하는 바람직한 경
평생교육기관경영자의 역할과 기능에 대해 기술하고 자신의 생각과 의견을 피력하시오.
Ⅰ. 서론
인간의 수명이 연장되어 백세시대라고 하고 사회적 변화가 매우 다양하고 심한 현대사회에서는 이에 적응하기 위하여 다양한 노력이 필요하다. 특히, 전 생애에 걸친 교육 즉, 평생교육의 중요성이
평생교육기관경영자의 역할은 어떠한 것이 있는지 각각의 구성요소를 상세히 기술하고, 각 요소 중 학습자 생각할 때 가장 중요하다고 생각하는 구성요소 하나 선정한 후 그 이유를 설명하시오.
Ⅰ. 서론
현대사회에서는 인간의 수명이 연장되고 사회적 변화가 심해지면서 전 생애에 걸친 교육 즉,
역할이 되는 최고경영자층에 올라갈수록 점차 필요해 지는 자질
★ 경영자 혹은 평생교육기관의 경영자 모두 기술적, 인간적 자질보다는 개념적 자질이 더 중요함
2. 평생교육기관경영자에게 필요한 세가지 능력
평생교육기관경영자는 교육적인 마인드와 함께 경영 마인드를 동시에 지니고 있
교육개발원)
05일
제3대 원장 배정행 교수 취임
09일
평생교육원 성서캠퍼스로 이전
16일
경상북도 교육청 특수분야 연수기관 지정
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지역 평생교육정보센터 지정 신청 (교육부)
08일
제2기 일반교양과정 수료 (6개 강좌 67명)
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‘ 99-2 경북교원 특수분야 자율