변화한다. 뿐만 아니라 다가올 포스트 코로나 시대에는 학습자 중심 맞춤형 교육과 온라인 학습을 촉진시킬 수 있는 평생교육사의 역할이 나날이 중요해지는 것은 부정할 수 없는 사실이다. 따라서 본론에서는 평생교육경영자의 역할을 수행하는 데에 필요한 역량을 자세하게기술해 보겠다.
역할이 남성의 여성에 대한 지배를 강화하기 위한 데 있다고 보는 입장이다.
마르크스주의 페미니스트들은 복지국가는 여성의 전통적 역할, 즉 자녀를 양육하고 남편에 봉사하는 일을 무보수로 해줌으로써 사회가 필요로 하는 노동력을 재생산하는 데 희생당하고 있다고 본다. 또 이들은 여성 노동
평생교육 프로그램을 개발․운영하 는 경부보다 적은 비용으로 질 높은 평생교육을 실시할 수 있으며, 민간 평생교육기관 의 입장에서는 재정적인 지원을 통해 안정적인 경영과 지속적인 평생교육사업을 수행 할 수 있는 것이다.
(2)평생교육기관 파트너십의 문제점 : 평생교육기관 파
근무제도의 영향으로 사원들의 가족 안에서의 위상이 달라지고 있다. 특히 한국 사회를 기준으로 할 때 유한킴벌리 남자 사원들이 가정에 머무는 시간이 많아졌으며, 육아(자녀 돌봄)와 자녀와의 대화시간이 늘어나 가족구성원으로서의 역할을 조화롭게 수행하는 데 좋은 기반이 되고 있기도 하다.