교육” = 관계적 개념
ex)교사와 학생, 학교와 지역사회, 학력과 직업능력
즉, 서로의 관계중심
평생교육에 대한 이해는 교육의 개념에 대한 논의를 [ 객체 -----> 관계 ] 로 보는 것 이다
교육이란 사람과 사람 혹은 사물과 사림이 서로 만나서 과계를 맺는 어떤 독특
수 없다. 이보다 더 깊고 복잡한 의미를 내포하며, 개인에게는 안식처를, 사회에는 기반을 제공한다. 가족은 개인이 태어나 자라며 느끼는 최초의 정서적 연결고리이며, 이는 평생 지속되는 영향을 미친다. 안정감, 소속감, 사랑과 같은 감정은 가족 안에서 생성되어 개인의 성장과 발전을 돕는다.
평생학습 전략으로서 커다란 의미를 가진다고 할 수 있다.
이러한 의미의 멘토링은 기업에서도 활발히 사용되고 있는데, 멘토링이란 한 마디로 말하면 현장 훈련을 통한 인재 육성 활동으로 정의할 수 있다. 즉, 회사나 업무에 대한 풍부한 경험과 전문 지식을 갖고 있는 사람이 1:1로 전담하여 구
교육론에 초점을 둠
2) 교육방법
① 은행식 교육을 비판하고, 대화식 교육을 주장
- 은행식교육: 교사가 의사소통의 권한독점, 학생은 주입식지식을 일방적으로 수용하는 방식의 교육
- 대화식교육: 교사와 학습자 간의 양방향 대화를 강조, 교육내용으로 학습자의 일상적 경험이나 사회적 삶과
교육론에 초점을 둠
2) 교육방법
① 은행식 교육을 비판하고, 대화식 교육을 주장
- 은행식교육: 교사가 의사소통의 권한독점, 학생은 주입식지식을 일방적으로 수용하는 방식의 교육
- 대화식교육: 교사와 학습자 간의 양방향 대화를 강조, 교육내용으로 학습자의 일상적 경험이나 사회적 삶과