글쓰기에 대한 두려움을 없애고 자신감을 가져야 한다. 다음은 제2단계로써 밑글을 추론하고 고쳐 쓰는 단계이다. 우선 고쳐 쓰기 활동 이전에 반드시 ‘밑글’이 무엇인지, 그리고 밑글을 작성하는 이유와 방식은 어떤 것들이 있는 지에 대해 알아야 한다. 글쓰는 요령을 살펴보면 아래와 같다.
글쓰기를 위한 구상능력 지도, 독서 · 토의 · 토론 지도, 첨삭 지도 등을 배양시켜줄 수 있는 다양화에 초점을 두고 있다.
∘교육과정
교육영역
교과목
교육내용
중등
논술지도
글감지도
독서지도/ 글쓰기 지도
/ 글쓰기의 순서/ 갈래별 글감지도
문학 글쓰기 지도
글쓰기의 환경과 요건/ 글
경우 외에는 어떠한 경우를 불문하고 왼편 첫 칸을 비울 수 없다. 그리고 줄의 맨 끝에 비울 칸이 없을 때에는 ∨(띄는 표시)표를 하고, 다음 줄의 첫 칸부터 쓴다.
(6) 모든 문장부호는 글자 한 자와 똑같이 처리한다. 쉼표와 마침표는 그 다음 칸을 비우지 않는다. 문장부호는 원고지의 첫 칸을 차지한다
경제정책
교육체계의 혁신이야말로 최고의 경제정책이자 사회정책이다. 그 이유는 무엇일까?
① 현재의 교육체계로는 중급의 기술, 다기능 노동력을 과소 공급 → 산업구조의 비 진전, 양극화 및 고용구조의 양극화
② 지식경제에서 국가경쟁력의 핵심은 사람경쟁력이다. 그리고 사람경쟁력의 결
모습
2연 : 어느 누구든 혼자가 아님을 확인
3연 : 삶과 사랑의 고통도 신의 뜻에 따른 것 - 삶과 사랑에 대한 이해
4연 : 이 세상을 황송한 생명의 축연이라 생각하자 - 너그러운 삶을 살려는 다짐
5연 : 순수한 얼음꽃인 백설로 시작되는 새해 - 새해 아침 눈을 맞는 마음