의 연구 결과들을 정리함과 아울러 사회인지적 관점에서 새로운 모형을 설계해 보았다. 국어 표현전략에 대해서는 먼저 표현전략의 특성과 유형을 기존의 연구 결과를 토대로 하여 정리해 보았으며, 말하기 전략과 쓰기 전략에 대해서는 말하기 지도와 쓰기 지도의 과정에서 실제로 활용할 수 있는
의 예로는 TV, VTR, 영화, 컴퓨터, 원격 영상, 인공위성 등을 들 수 있고, 후자의 예로 슬라이드, 실물 화상기, OHP 등을 들 수 있다. 최근에는 학습자의 흥미를 유발하고 다양한 활용이 가능하다는 점에서 동적 영상 매체가 수업에 널리 활용되고 있는데 이를 영상 매체활용 수업이라 한다.
2. 필요성
대
의 기능과 특성 장점 등이 중요한 내용이 될 것이다. 이렇게 어떤 것이 중요 하느냐 하는 것은 결국 말하는 사람의의도에 따라 다르다. 그러므로 중요한 내용을 듣는 능력을 효과적으로 기르기 위해서는 화자가 말을 하는 목적과 내용을 예측하는 것이 중요하다.
중심 내용을 듣는 능력은 하루아침에
의 오랜 역사를 가진 미국의 아동보호체계를 소개함과 더불어, 향후 우리나라 아동보호서비스의 발전을 위한 방향을 제시하고자 한다.
이와 같이 본 보고서는 아동보호서비스에 관한 기초적 지식을 제공하고, 아동학대의 사정 및 사례판정에 필요한 전반적 사항과 구체적 활용방법을 기술하며, 나아
매체의 소통방식이 내포하고 있는 가장 기본적인 원리들조차도 활용 가능한 형태로 학습 받은 바 없기에 매우 비생산적인 방식으로 매체를 향유하고 있다. 이러한 인식 아래 본 연구는 매체의 수용자들이 자신에게 필요한 정보와 메시지를 보다 많이 얻어낼 수 있으며, 매체를 통해 습득한 소통전략들