푸꼬 정도이다.
도대체 왜 그는 이 방법론의 놀이에 참가하게 되었을까? 그리고 그는 이 놀이에 참가함으로써 어떠한 효과를 생산해 냈을까? 뿐만 아니라, 이러한 그의 지적 전략들은 그의 사유체계에서 어떠한 의미를 지녔을까? 마지막으로 그의 위대한? 작업들은 후대학자에게 어떤 함의를 던져주고
Ⅳ. 참고문헌 &
참고 사이트
1. 참고문헌
① 마단 사럽 외, 임헌규 편역, 『데리다와 푸꼬, 그리고 포스트모더니즘』,인간사랑, 1991
② 유지나 외, 『한국영화 섹슈얼리티를 만나다』, 생각의 나무, 2004
2. 참고 사이트
① 말죽거리 잔혹사 공식 홈페이지
http://www.sidus.net/movie/maljuk/maljukschool/main/index.htm
<문학연구방법론>
문학비평이론 용어 카드
학번 XXXXXXX
XXX학과 이름 XXX
1. 문학이론, 문학 비평 일반론
1.1 문학이론과 문학비평의 정의와 차이
1.1.1문학이론: 문학 작품의 성격과 작품을 분석하는 방법에 대한 체계적인 설명이다. 수사학, 시학, 서사학 등이 포함된다. 문학을 분석하는 관점과 태도를
Ⅰ. 서론
호르크하이머는 세계대전을 전후하여 형성된 인류 문명에 대한 위기의식으로 부터 자신의 철학을 출발시키고 있다. 인류가 맞이한 문명 위기를 극복하기 위해 과거의 잘못을 비판하고 새로운 방향을 추구하고 있으며, 오늘날의 입장에서 볼 때 그런 호르크하이머의 입장은 좌파적 내지는