프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용및차이점을 설명하고, 인간발달과 관련하여 두이론이 주는시사점을 서술하시오
정신분석이론은 Freud에서 시작하여 Jung(1916, 1939), Adler(1948), Erikson(1963, 1964. 1974)등에 의하여 계승되어 왔다.
그리스어로 psyche란 단어는 정신, 영혼 또
프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용및차이점을 설명하고, 인간발달과 관련하여 두이론이 주는시사점을 서술하시오.
정신분석학 이론에서 아동은 생물학적인 욕구와 사회적 기대 사이의 갈등에 직면하는 일련의 단계를 거쳐 발달한다. 이러한 갈등을 해결하는 과정
I. 프로이드의 정신분석이론
Freud(Sigmund Freud: 1856~1939)는 정신분석이론을 토대로 무의식과 심리적 에너지 개념을 통해 인간의 성격발달 과정을 설명하는 심리성적 이론(psychosexual theory)을 제시하였다. Freud는 인간의 성격 발달을 설명하는 심리학적 동기로서 성욕과 공격욕을 주요 개념으로 제시하였으
프로이드(Freud, 1856-1939)는 비엔나 의대에서 신경학을 전공하였다. 그는 사지의 감각 상실과 같은 히스테릭한 행동을 다루는 데 Charcot 최면술을 사용하는 것을. 접한 후, 어떤 보이지 않는 힘이 작용하고 있다는 것을 확신하게 되었다. 히스테리아란 생리적으로는 설명할 수 없는 기억상실이라든가 신체
심리학의 각종 이론
상담심리학에는 프로이드의 정신분석적 이론, 행동주의적 이론, 인간중심적 이론, 인지 행동적 이론, 게슈탈트 이론, 교류분석적 이론과 현실 치료적 이론 등이 있는데 여기서는 프로이드의 정신분석 상담이론과 에릭슨의 성격이론을 살펴보고 그 차이점과 교육적 시사점을 설명