사람이 하는 대로 빠른 시간 안에 동조행동을 하게 되었다. 또한 실험에서 한 학생은 상자에 동전을 내는 동조행동을 한 후 버스에 올라타며 ‘내가 왜 냈지’라고 혼잣말을 하기도 하였다. 즉 이 실험에서 대다수의 피험자들이 보인 동조는, Imagined pressure에 의해 남들과 같은 행동을 하긴 하지만 사적
하지 않고, 근래에는 사람과 관계를 맺으며 살아가는 것이 매우 중요하다고 생각하기 때문에, 타인에게도 내면의 생각에 대해 영향을 주거나 받는 것에 대해서도 나타내주었으면 하는 생각이 들었다.
인상 깊었던 「문장」
“우리의 눈에 들어오는 것은 우리의 마음속에 있는 것과 같은 거야.”
사랑해 준다는 것, 그것이 행복이다’라고 할 것이다. 그냥 있는 그대로 나를 사랑해주시는 부모님과 같이 나는 많은 이들에게 사랑받고 있었고 그것을 이 책을 통해 한 번 더 자각하게 되었다. 또한 나를 있는 그대로 봐주고 사랑해주는 사람이 있다는 것에 감사하고, 행복할 수 있었던 계기가 되었다.
행동하기 위해 타인(여기서는 뉴스)로부터 정보를 얻고 그 정보에 맞는 행동을 취하려 한다. 버스가 침 뱉은 물을 튀기며 지나갈 때, 앞에 있던 사람들은 바이러스에 걸리지 않기 위해 놀라며 피하게 되고 뒤에 있던 사람들은 앞 사람들이 피하자 그들의 행동을 따라 같이 피하게 되는 두 가지 동조 현상
하지만, 적어도 집단에 동요되어 잘못된 판단을 하지 않도록 옳지 못한 압력에 대해서는 ‘그 아주 가끔의 자율적 모습’을 발휘할 수 있게끔 옳지 못한 사례를 철저히 분석할 것이다.
II. 동조
1. 동조란 무엇인가
동조란 주위 사람들의 행위나 사고를 자발적으로 따라하는 현상이다. ‘친구 따라