상호작용에서 겪게 되는 심리, 사회적 문제의 예방과 해결을 포함하여 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공하는 것이다. 이에 본론에서는 학교사회복지사의 문제점과 학교사회복지사의 강점과 약점에 대해서술하고자 한다.
사회복지에 관한 정보 및 기술이 부족하고 과중한 업무 부담으로 인해 학생에 대한 사회복지적 개입을 효과적으로 지원하지 못하고 위기 상황에 처한 학교부적응 학생들은 즉각적인 도움을 받지 못하고 있는 실정이다.
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2. 학교사회복지사의 강점과 약점
1) 강점
첫째, 지역사회에서 정보를
학생문제의 예방과 해결을 위해 학교사회복지를 도입하였고, 그 효과를 인정받아오고 있으며, 우리나라에서도 최근 몇 년간 다양한 경로를 통한 시범사업에서 그 효과를 검증해 내고 있을 뿐만 아니라 교사와 학생들에게 학교사회복지 실천의 필요성에 대해 긍정적인 결과를 얻어내고 있다.
실습생을 위한 프로그램이 될 수 있게 실습지도 프로그램을 보다 정교하게 만드는 것이 필요하다고 보인다.
13. 기타(하고 싶은 말)
아동센터의 모토인 넌 특별하단다란 말이 새삼스럽게 다가온다.
아동들에 대한 정책에서 칭찬과 강점을 앞세우는 아동센터의 지도방침에 대해 다시 생각
대해서도 담당 사회복지사의 말씀을 듣고 사업의 현황과 사회복지사의 역할에 대해 배우는 시간을 가졌다.
4) 목표달성 정도
첫 번째 목표 달성을 위해 사회복지사로서 내가 갖고 있는 강점과 약점을 작성해보았고, 10년 후 나의 모습과 사회복지사로서의 정체성에 대한 과제를 하였으며, 학교와 사