♣ 요약집 활용법
현실 세계에서의 경영은 전혀 그렇지 않지만, 시험에서의 경영학은 ‘암기’에 가깝습니다
(재무·회계 제외). 즉, 시험에 나오는 개념을 본 적이 없다면 틀리고, 알면 맞출 수 있습니다.
이런 시험에서는 ‘다독’이 왕입니다. 처음에는 낯설어도, 계속 보면 1시간 만에도 전체를 훑
사회복지기관을 포함한 휴먼서비스조직의 관리는 다른 조직의 관리와 다르지 않다. 따라서 사회조직을 행정 또는 경영하는 것에 관한 이론을 사회복지기관에 적용‧응용하는 것은 당연하고 또 필요하다. 잘 알려져 있듯이 사회조직의 관리에 관한 이론은 경영학이 가장 앞서있다. 휴먼서비스조직
01. 교육행정의 기초
01. 교육행정의 개념, 특성과 원리
1. 교육행정의 개념
(1) 국가공권력(분류체계론)
① 교육에 관한 행정 : 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각해서 '교육에 관한 행정'이라고 정의한다.
② 법규해석적 정의 : 이는 교육행정을 국가와 통치권 작용이라고 보는 법
적 리더는 최소한의 권력발휘로 끝나기에 개인차원의 영향력은 아주 적다. 그러다 보니 리더와 부하들 사이에 인간적인 감정관계를 가질 기회가 적다. 한편 카리스마적 왕은 확실한 법과 제도에 의해 움직여지는 민주국가의 대통령보다 그 품성과 특성이 훨씬 중요하게 대두된다. 문민정부 대통령보다
이론
1) 신공공관리론
신공공관리론(New Public Management)이라 함은 20세기 후반의 영향력 있는 사회과학 이론인 신자유주의, 신제도주의 이론과 연계하여 형성된 ‘시장적 공공관리’를 지칭한다. 신공공관리론은 앞서 살펴본 고전적관리주의와 구분하여 신공공관리 혹은 신관리주의(New Management)라고