격차를 여실히 보여주고 있는 단적인 예라고 할 수 있다. 70년대 이후 진행되는 도시 중심의 경제발전으로 인해 많은 인구가 도시로 이동하면서 농어촌의 인구는 감소하고 그에 따라 농어촌 개발은 도시에 비해 경제적으로 문화적으로 많이 뒤쳐지게 되었다. 여기서 지역별 학업성취도가 얼마나 차이
(1) 지역격차
지역 간의 학업성취의 격차는 도시와 농촌으로 구분하면 뚜렷이 나타나며, 도시 학생들이 농촌 학생들에 비해 학업성취 수준이 월등히 높았다(1970년과 1978년). 그런데 최근(1998년)연구 결과 도시와 농촌의 성적 격차가 크게 줄긴 하였지만 여전히 남아있고 초등학교보다 중학교 단계에서,
격차를 보이고 있다.
≪ 세계 지역별 중등교육 취학률 ≫
1980
1990
전체
남
여
전체
남
여
세계전체
11.0
12.3
9.7
12.7
13.7
11.6
개발도상국(전체)
아프리카
아랍
중남미
동아시아
남아시아
5.1
1.3
9.4
13.6
3.4
4.6
6.5
2.1
12.8
15.3
4.2
6.6
3.7
0.5
5.9
11.9
2.5
2.5
6.9
2.1
11.8
17.4
4.9
학업성취 수준은 그 학교의 능력을 나타낸다고 믿기 때문에 중요하다.
여기에서는 학업성취수준이 집단별 분석 및 학업성취의 결정에 작용하는 學校 內 요인과 學校 外 요인들을 살펴보고, 현재 우리나라 학생들의 학업성취도와 교육환경에 대해 논해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
학업성취수준 :