평생교육기관으로 확실히 자리매김하여 가고 있음을 알 수 있다.
(2) 학력별 현황
2004학년도 등록생의 학력은 고졸 74.2%, 검정고시 11.3%, 전문대졸 6.9%, 대학졸 6.6%, 대학원졸 1.2%로 전체 85.5%가 전문대학 또는 학사학위를 취득하기 위하여 입학하였다. 이중에서 고졸학력자(검정고시 포함)는 90.5%를
Ⅰ. 서 론
학교 교육의 성격은 무엇인가? 그리고 그것은 어떤 목적을 달성하기 위해서 존재하는가? 우선, 교육 본연의 과제를 해결하기 위한 것과 교육의 사회적 과제를 해결하기 위한 것으로 구분해 볼 수 있을 것이다. 물론 겉으로 드러나는 양상을 크게 두 가지로 구분했지만, 교육현상은 너무나
학점은행제 평가 인정 과목으로 선정된 과목의 경우에 한하여 학점은행제를 통한 학위를 받는데 필요한 학점까지도 인정해 주는 미용전문인을 위한 평생교육기관이다.
(2) 비전
CNC는 ‘Tony & Guy를 능가하는 미용전문교육원’을 만들 것을 비전으로 삼고 있다. 'Tony & Guy‘는 세계 최고의 미용전문학
Ⅰ. 서 론
1. 주제 선정이유
본 주제의 선정이유는 평생교육기관에서의 ‘학점은행제’가 어느 정도 시행되고 있고, 어떠한 방식으로 운영되고 있는가를 고찰하는 것이다. 순천향대학교 평생교육원을 중심으로 주변 백석대학교, 호서대학교의 평생교육원을 직접방문하여 학점은행제의 운영현황을