3) 왕권의 안정과 북진정책
고려는 후삼국을 통일하였지만 아직 왕권이 안정되지 않은 불안한 상태였다. 삼국통일에 공을 세운 지방 호족들이 개인군사를 거느리고 임금에 버금가는 세력을 행사하고 있었다. 이에 태조는 호족들의 세력을 왕권 아래 묶어두기 위하여 이들의 딸을 왕비로 맞아들였다.
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① 지원 동기
▶ 학과 선택 이유
학과를 선택한 이유를 밝힌다. 지원 동기는 눈에 띄게 한다. 구체적 동기가 들어가지 않을 경우에는 설득력이 없다.
▶ 대학 선택 이유
막연히 대학이 좋아서 선택했다고 하지 말자. 지속적으로 대학에 관심을 갖고 있었으며 다닐 마음이 있다는 것을 보여주자
고려하지 않은 교류행사계획발표)이나 업적 홍보정책의 일환으로 접근하려던 양상은 과거에 비해 개선되었으나 여전히 교류에 있어 자신감(自信感)이나 교류협력 분위기 관리 및 조성에 있어 문제점을 가짐을 알 수 있었다.
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Ⅱ. 교류와 문화교류
1. 역사적 작용과 의의
전기에 비해 고려의 예술이 쇠퇴해 가였다는 점은 참으로 슬픈 일이다. 이러한 변화의 원인은 여러 방향에서 살펴볼 수 있겠으나, 정치의 문란, 종교관의 변화, 중국 원나라 미술의 침투 등을 들 수 있다. 양식의 변화가 반드시 퇴화를 의미하는 것은 아니지만 한국미술의 전체 흐름에서 볼 때, 전기에
받아 부드러운 남화양식이 유행하였다. 인조 때의 김명국은 호탕한 솜씨로 수묵담채와 인물, 수석에 능하였고 남북화를 융합시킨 필법을 보였다. 남화의 개척자로 이름 높은 겸재 정선은 중국의 영향에서 벗어나서 독특한 준법을 사용하여 풍토적이고 개성적이며 독창적인 한국의 풍경을 사생하였다.