1. 서론
- 한국어교사가 되려하는 사람들에게는 한국어학이 중요할 것이라고 생각한다. 물론 개별언어학인 한국어학과 일반언어학의 관계는 완전히 별개의 것이 아니라 상호 보완적이라서 둘 다 중요하긴 하지만 나와 한국어교사가 되려는 사람들이 가르치려는 한국어에 대해서 좀 더 자세히 나온 것
부분 한 단어 내부에서 일어나는 것이 일반적이나 강원도 방언에서는 지역에 따라 명사와 주격조사 ‘-이’ 및 지정사 ‘이다’사이에서도 ‘ㅣ’역행동화 현상이 일어나는데 특히 삼척지역에서 활발한 편이다.
신랑이 → 신랭이 할멈이 → 할멤이 언덕이야 → 언덱이야
4) 단모음화
목
어휘, 문법 등이 이전 시대와 달리 어떻게 변화하였는가를 세세하게 나누어 설명하고 있다. 즉, 분명히 ‘언어의 내적 요인에 기인하는 변동기’가 기준으로 제시되어 있어, 그 기반이 언어사에서 나왔음을 알려주고 있는 것이다.
④ 姜吉云 (國語史精說, 1993)
강길운은 자신의 논저에서 언어내적
정리한 이 사항들이 바로 통일언어가 가져야 할 특징이 될 수 있을 겁니다.
- 그럼 여러분, 우리 이 신문의 이름을 뭐라고 붙여줄까요?
▷ 신문의 이름을 적어서 신문의 이름 부분에 붙인다.
- 이렇게 해서 우리반이 직접 만든 통일 한국의 신문이 완성되었습니다.
- 그럼 이제 여러분이 붙여
어휘 구사력, 자유분방한 의기가 돋보임. 순수한 우리말의 사용.
주제 : 북산루의 모습과 경개 조망, 그리고 감회
출전 : <의유당 관북 유람일기>
2. 본문
北山樓 (연안김씨)
북산루는 구천각(九天閣)이란 듸 가면 예사 퇴락한 누히라. 그 마루의 가서 마루 굼글보니 사닥다리를 노하시니 다리