3. 해외사업 추진성과
가. 한국型 발전-자원패키지 해외사업의 성공적 추진
나이지리아 발전-자원 연계사업은 기대수익이 최대 1,330억원에 달하며, 2006년 3월10일에 석유․가스 2개 광구(鑛區) 개발사업 계약체결을 하였다. 또한 인도네시아에서 석탄광산-발전 연계형(連繫形) 사업을 추진하고 있
연구』, 서울대학교 대학원 교육학과, 2007, p.13.
윤명희, 장아름 『부산지역 위기(가능)청소년의 생활역량 조사연구』, 한국교육학회 부산지회, 2007, p.3.
이러한 맥락에서 본 연구는 개인적, 환경적인 위험에 노출되어 다양한 심리적, 행동적인 위기문제를 경험할 가능성이 높으며, 정상적인 발달을
내용요약
교육과 계층화 과정
1. 학교교육의 위기
①미국의 교육과 계층화: 교육이 계급 차 고착화에 기여
②주변 세계의 교육과 계층화: 인구학적 요인(성,인종 등)이 영향
2. 계층화 과정: 불평등은 불가피한가?
①사회계급의 결정 요인: 교육적 성취는 사회계층과 관련이 큼
②계층화에 대한 주
Ⅰ. 서 론
무한경쟁의 글로벌 경제체제 시대에서는 강한 브랜드만이 국가의 경쟁력을 보장해 줄 수 있다. 이러한 브랜드 시대에 우리나라의 국가브랜드 가치는 어느 정도가 될 것인가? 한국에 대한 이미지 조사결과를 한마디로 요약하면, 경제에 대한 이미지는 좋으나 실제보다 저평가되고 있으며,
한국 문화, 사회에 대한 기초적인 교육 등의 배려가 주어지는 환경을 제공한다. 귀국학급의 교사는 우리말로 수업함과 동시에 영어로 단어 풀이를 해주거나, 우리말에 해당하는 영어단어를 제시하는 등의 방법을 통해 학생들의 이해를 돕는다.
교생실습기간 동안 우리는 귀국학급 학생들의 부적응