교육수준에, 대학 진학 때는 아버지의 교육수준에 더 많은 영향을 받는 것으로 나타났다.
한국노동연구원 방하남, 김기헌 연구위원은 21일 서울대에서 열린 한국노동패널학술대회에서 발표한 논문 ‘한국사회의 교육계층화 : 세대간 변화와 불평등 추이’에서 “부모의 교육수준이 높을수록 자녀들
내용요약
교육과 계층화 과정
1. 학교교육의 위기
①미국의 교육과 계층화: 교육이 계급 차 고착화에 기여
②주변 세계의 교육과 계층화: 인구학적 요인(성,인종 등)이 영향
2. 계층화 과정: 불평등은 불가피한가?
①사회계급의 결정 요인: 교육적 성취는 사회계층과 관련이 큼
②계층화에 대한 주
Ⅰ. 교육과 계층고착화 현상
1. 미국 교육의 계층화 과정
1848년 미국 공교육의 아버지라 불리는 만(Horace Mann)은 “인간이 만든 다른 모든 장치에 비해 교육은 인간 조건의 평등기제-사회기구의 균형 축-가 된다.”고 기술하였다(Mann, 1891). 그러나 실질적으로 많은 것이 그런 방식으로 이행되지 못했음
교육과 계층화
1. 계층화
- 학교 교육만으로는 계층체제에서 발생하는 문제들 해결 불가
2. 계층화와 교육기회균등
① 교육기회균등의 의미 : 모든 학생들로 하여금 자신들이 가진 재능, 흥미 등을 계층과 같은 사회적 배경에 구애 받지 않고 발휘할 수 있도록 학교 교육의 기회를 동일하게 제공
교육이 사회적 재화의 일종으로 분류되면서 교육이라는 재화에 대한 불평등한 분배가 점차 사회 문제시되기 시작했다. 또한 상호평등주의와 업적주의, 교육과 직업 간의 연계성이 뚜렷해지면서 교육의 평등은 단순한 교육의 차원에서가 아니라 사회계층의 평등과 대응되는 문제로 대두되기에 이르렀