전통 놀이에 대한 관심을 불러일으켜 아이들이 스스로 재미있게 즐길 수 있도록 지도해야 할 것이다. 이에 대하여 우리 조는 전통놀이 중의 하나인 ‘자치기’에 대하여 자세하게 연구하고 전통문화를 유아들에게 계승하고 발전시켜 새로운 문화를 창조 할 수 있도록 가르치기 위한 준비의 토대를 쌓
1) 유래자치기는 그 유래와 시기가 정확하지 않다. 아주 오래 전부터 전국적으로 행해진 놀이라고 짐작된다. 세계 여러 나라에서 자치기와 비슷한 유형의 놀이를 즐기고 있다. 《조선의 향토오락》에서는 경기도 개성과 고양, 용인, 안성 지방을 비롯해 대구, 경상남도 창녕, 황해도 연백, 강원도 춘
유아의 신체, 정서, 사회성, 창의성 발달에 구체적으로 어떤 효과가 있는지 밝혔을 때 유아교육의 소재로서 강강술래의 위상이 바르게 자리매김할 수 있을 것이다. 강강술래는 국가수준의 유치원 교육과정에도 부합하는 교육적 소재라고 할 수 있다.
우리는 강강술래의 유래, 의의, 방법, 교육효과 등
전통사회의 놀이문화는 다분히 신앙적인 성격을 띠고 있으며 셋째, 전통적으로 놀이는 신분구조의 유지와 정착의 수단으로 이용되었고 넷째, 전통적으로 어떤 놀이는 군사적인 목적으로 이용되었다. 따라서 본론에서는 유아전통놀이에 대한 교육현장 적용 방법을 모색해 보고 이에 대한 효과 및 문제
한국전통민속놀이의 분류
1. 투호놀이
․ 이 활동은 그다지 큰 공간이 필요하지 않으며, 누구든지 쉽게 할 수 있고 각 가정에서도 가족들과 게임을 할 수 있는 가족적인 활동이다.
․ 게임을 위해 지름 20-30 센치 정도의 항아리와 20개 정도의 화살이 필요하다.
․ 게임은 출발선에서 2-3미