1. 학교사회사업의 정의
학교사회사업이란 시대적 변화에 따라 혹은 학자의 이론적 관점에 따라 다양하게 정의되어져 왔다. 즉, 학교사회사업이 시작된 1900년대 초기에는 가정과 학교의 협조를 연계해 주는 방문교사의 역할에 초점을 두어 학교사회사업을 정의하였으나, 1900년대 중반부터는 학교부정
주 접하는 사람 등 내부 사람이 중심이 된다. 셋째, 가장 차이가 큰 활동기간 면에서 일반적인 교육훈련은 보통 며칠에서 몇 주 단위로 진행되는 반면, 멘토링은 보통 수개월에서 길게는 1년 이상 장기적으로 진행된다는 것이다.
이와 같은 멘토링의 개념이 다문화 청소년 지원정책의 멘토링프로그
청소년보호위원회나 보건복지부 등을 중심으로 가출청소년을 위한 각종 쉼터를 개발하고 지원하고 있으며 종교단체나 사회단체 등에서도 각종 프로그램을 운영하며 이러한 청소년 가출문제에 대응하고자 다양한 노력을 펼치고 있다. 아무쪼록 본 보고서가 우리 나라에서 보다 다양하고 효율적인 가
기업
* 정의
환경 친화적 기업경영제도
-기업이 스스로 기업 활동 전 과정에 대한 환경경영계획을 세우도록 하는 제도로 1995년 4월부터 시행했다. 기업이 매년 상반기 중 자재구입부터 오염물질 배출단계까지 경영의 모든 과정에 걸쳐 1년 동안의 환경목표를 설정, '환경기업' 지정을 신청하면 환
Ⅱ. 본론
1. 청소년육성정책의 개념
1) 정의
청소년은 우리나라의 경우 청소년기본법에서는 9세에서 24세까지를 청소년보호법에서는 19세미만으로 규정하고 있다. 이러한 청소년을 대상으로 시행하는 정책이 청소년육성정책으로서 이 청소년육성정책이란 “청소년에 관한 정책” 또는 “청소년을