1. 행동주의 학습이론이란?
1) 학습이론의 정의
학습이란 경험이나 연습의 결과 일어나는 행동의 ‘변화’다. 인간행동을 이해하는데 있어 가장 중요한 것은 학습과정이라 할 수 있는데, 그 이유는 행동하는 것은 물론 사고하는 것, 습관이 형성되는 것, 어떤 대상에 대해 특정한 태도를 취하는 것 등은
스위치(Switch)
손쉽게 극적인 변화를 이끌어 내는 행동설계의 힘
누구나 나름대로 원하는 변화의 모습들이 있다.
다른 팀보다 업무실적을 증가시키고 싶고, 열심히 공부해서 영어실력을 올리고도 싶고, 다이어트를 해서 올 여름 멋진 나시 원피스를 입고 싶기도 하다.
그런데 왜 이러한 변화는
행동
집에 돌아와서 씻을 때 바로 이를 닦지 않는다.
C. 후속결과
1. 자기직전에 닦고 자려하지만 잊고 자거나 귀찮아서 그냥 자는 경우가 많다.
2. 목이 아픈 경우가 많다. (밖에서의 먼지 때문에 컬컬하거나 기침을 한다.)
3. 특별히 피곤한 일이 없을 때도 다음날 자고 일어났을 때 컨디션이 안좋
싶지만 이미 오랜 기간 아버지와 벽이 생긴 지금 그러한 행동을 하는 것이 쉽지 않다. 나는 아버지께 이러한 감정을 한 번도 말로 표현한 적이 없다. 그래서 아버지는 나를 무뚝뚝한 딸, 또는 섭섭한 딸로 생각하실 수도 있다. 아니면 이미 내 속마음까지 모두 아시면서도 모른 척하고 계실 수도 있다.
설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제이고(김영수 외, 1995; Seels & Richey, 1994), 수행공학은 인간의 수행을 증진시키기 위하여, 인간 및 조직의 행동에 과학적 연구와 실제적 경험을 포함한 지식을 적용하는 일(Stolovitch & Keeps, 1992), 즉 인적자원 활동에 적용된 체제적인 사고라고 할 수 있다. 최