수 있다는 확고한 신념을 갖고 있었다. 또한 그 과정을 강조하였고 인생이란 끊임없는 과정으로 보았다. 이이 장에서는 성인학습및상담론3공통 행동주의학습이론, 인본주의학습이론, 사회학습이론, 구성주의학습이론을 비교 설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하기로 하자
이론이 적용된다. 사회적 구성주의는 학습자가 속해 있는 사회, 문화, 역사적 상황을 강조함으로서 학습은 학습자가 사회적·문화적 활동에 참여함으로서 유발된다. 이 장에서는 행동주의학습이론, 인본주의학습이론, 사회학습이론, 구성주의학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌
본론에서는 행동주의학습이론, 인본주의학습이론, 사회학습이론, 구성주의학습이론이 가진 구체적인 내용을 간략하게 살펴본 뒤 그 특징과 교육적 함의를 알아보자. 앞에서 정리한 각각의 학습이론을 자기주도적인 성인학습에 적용할 때 교육적으로 공헌하거나 시시한 바가 무엇인지 정리해보자.
Ⅰ.서 론행동주의학습이론, 인본주의학습이론, 사회학습이론, 구성주의학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오. 성인학습및상담론에서 행동주의학습이론, 인본주의학습이론, 사회학습이론, 구성주의학습이론은 매우 핵심적인 학습이론들로서 이 이