1. 사업 개요
• 삶의 기록에 도전하는 글쓰기협동조합
1. 창업아이템 개발동기 및 비전
1) 아이템 선정동기 및 배경 : 급속한 고령화 사회 진입에 따른 사회문제의 대두
(노인자살률 증가, OECD국가 중 1위)
• 가족해체 및 가족사의 분절 가속
• 세대간의 단절 및 소통부족
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Ⅰ. 교육기법(교육방법)의 이론
교육기법의 선택은 계획된 교육훈련에서 주로 어떤 능력의 개발․향상을 바라고 있는지 그 점을 명확히 할 필요가 있다.
★ 업무수행상 요구되는 능력은 주로 아래와 같이 나뉘어 진다.
① 지식적인 것
② 태도․행동적인 것
③ 창조적․문제 해결적인 것
‘협동학습’은 ‘cooperative learning’을 번역한 용어이다. 혹자는 ‘협력학습’이라고 번역하여 사용하기도 한다. 그러나 다음과 같은 세 가지 이유 때문에 여기서는 협동학습으로 번역하여 사용하기로 한다. 첫째로 협동학습은 원래 사회학에서 사용하는 개념이었다. 특히 사회심리학에서 소집단에 대
Ⅰ. 서론
Johnson & Johnson(1975)은 `협동학습이란 학생들이 같은 책상에서 같이 앉아 있거나 과제를 먼저 해결한 학생이 늦은 학생을 돕는 것이 아니고 공동의 학습 목표를 달성하기 위하여 집단 목표를 할당하고 내용을 분담하고 시험에서 집단의 평균 성적을 높이고 정해진 규준에 따라 집단 전체에 보
Ⅰ. 서 론
1. 주제 설정의 동기
현재, 글쓰기 교육의 필요성에 대해서는 모두가 공감하지만, 실제 국어 수업에서 쓰기 교육은 소홀히 다루어지고 있는 것이 현실이다. 글쓰기 교육은 공교육 안에서 체계적으로 이루어져야 하며, 그 역할을 국어 수업과 국어교사가 담당해야 한다. 그러한 맥락에서