교육으로의 변환이 요구되고 있으며, 변화하고 있다. 이러한 변화로 등장한 것이 인간과 인간의 관계, 인간과 생태계와의 관계 등 ‘관계성’을 중시하는 교육인 홀리스틱교육(Holistic Education)이다.
홀리스틱(holistic)이란 말은 합리주의, 환원주의, 개인주의, 객관주의, 기계론적 세계관에 대항해서 나
만들도록 하는 단원에 적용이 가능하다.
3-2 읽기, 15. 마무리 잘 해요(5/7), 6-1-17 주고받는 마음(1/6)
주제를 탐색해 가는 과정을 필요로 하는 수업에 적용
다양한 관점이 공존하는 내용에 적용
논리적 말하기듣기 학습에 적용
3. 선택하기
1) 문제 상황 확인
학습 동기 유발 및 학습 문제를 확인한다.
교육과정의 개념과 의의를 먼저 살펴본 후 특징을 설명하는 것이 빠를 것이다.
이에 본문에서는 홀리스틱교육과정과 잠재적 교육과정 두 문항을 선택하여 기본 개념과 그 특징을 중점적으로 설명해 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 교육과정에 대한 개념
1) 교육과정의 의미교육과정(curriculum)이
과정을 통하여 길러진 행동 특성의 정도를 확인·평가하는 일련의 과정이며 교육기관에서 교수자와 학습자가 주고받는 그 무엇보다 넓게 보면 사람을 키우는 안팎의 영향력이다. 그것은 교육목표를 구현하는 수단이고, 교수·학습의 소재이며, 교육 평가의 기준이 된다.
2) 의미교육이 이루어지는