Ⅰ. 서론
환상그림책에 나타나는 환상의 특성은 작가가 정한 일련의 질서인 내러티브 구성요소와 시각기호로 나누어 설명할 수 있다. 내러티브를 구성하는 플롯과 배경은 직접적인 환상의 세계를 만들어가며, 특히 플롯은 내러티브를 이끌어가는 가장 핵심적인 형식이다. 환상문학에서의 배경 또
문학2공통 1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오. (10점) (**답안 작성 시 유의사항: 아동문학의 교육적 의의를 '모두'제시해야 하며, 각각의 교육적 의의에 해당하는 그림책을 최소 1가지씩 '반드시' 제시하면서 모든 의의를 설명해야 함) 2. 사실동화와 환상동화 장르
. 자립심을 다룬 그림책들을 많이 읽어주는 것이 도움이 된다. 5~6세경에는 칭찬과 벌을 통해 도덕성이 발달하기 시작하므로, 권선징악을 다루는 전해동화가 호소력을 갖게 된다.
2. 도서 내용
외눈박이 한세
곽재구, 미세기, 1997
지리산 산골 마을에 사는 아기고양이 한세는 눈이 하나밖에 없다.
Ⅰ. 서론
아동의 발달에 있어 문학적 경험은 큰 역할을 수행한다. 특히 아동의 관심과 주목을 쉽게 끌 수 있는 환상동화그림책을 통해 언어발달과 함께 상상력과 창의력 등의 인지적 발달을 기대할 수 있다. 또한 아동들에게 환상동화 속의 신화나, 전설 등의 이야기는 인간의 삶과 문화적 전통을 일
Ⅰ 서론
어른들에게 소설이 꿈과 상상력을 키워준다면 아이들에게는 환상그림책만큼 그들의 상상력을 자극하는 문학적 유형도 없을 것이다. 환상이라는 말만 들어도 괴물이 나올 것 같고, 이상한 나라가 있을 것 같고, 현실에서 보지 못한 장치들이 마법처럼 쏟아져 나올 것만 같다. 그만큼 환상이라