주목된다. 그는 이러한 문제들을 여러 작품을 통하여 구
현시켰는데, 구체적 성과물로서 《아우를 위하여》(1972)를 시작으로 해서, 《한씨연대기(韓氏年代記)》
(1972)는 심화 과정에서의 역사에 대한 통찰과 고발이며, 《삼포가는길》(1973)은 이에 얽힌 훈훈한 인
정의 확인으로 대표되는 작품이다.
가는 과정을 그린 「분녀」는 인간의 원초적 본능을 시적 서정으로 미화시켜 본능의 순수성을 그리고 있다. 「산」은 자연의 포용력 속에서 인간이 누리는 행복을 표현해 내고 있다. 현실적인 삶과 자연적인 삶의 조화를 그린 「들」은 학생운동을 하다 퇴학당한 주인공이 들의 전원적인 삶을 살아가
강조되고 있는 것이 현재의 실정이다.
독서지도 및 독서교육을 통하여 학생 스스로가 필요한 지식이나 정보를 탐구하며 과제를 해결할 수 있는 능력, 사고하는 방법 그 자체를 길러 줄 필요가 있다.
향상된 생활을 기대하고 자신의 생활을 충실하게 이끌어나가려면 무엇보다 생활경험이 풍부하여
심리 상태의 변화 과정 파악하기.(활동지)
․ 제목 ‘탈출기’가 함의하는 바에 대해서 설명하기.
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차시
읽기 후
활동
- 조사해 온 내용들을 토대로 작품에 드러난 문체적 특징을 서로 공유해 보 기, 그리고 그것이 가지는 효과에 대해 발표해 보기.
- 작품에 나오는 등장인물이 되어(김군,