놀이는 삶 그 자체이다. 놀이는 아동이 자발적으로 주도하는 활동이며 기쁨이나 즐거움과 같은 긍정적인 정서를 바탕으로 한다. 놀이는 동기가 아동 내부로부터 나오며 결과나 목적보다는 과정에 관심이 있다. 아동의 놀이는 다른 여러 영역의 발달에 큰 영향을 미친다.
아동은 아침에 일어나는 순간
발달에서의 놀이
1. 놀이의분류
- 아동놀이의 유형은 내용과 사회적 성격에 따라서 분류
2. 놀이의내용
- 주로 신체적 측면을 많이 포함
간단한 것 ▶ 복잡한 것
사회-정서놀이
감각-유희놀이
기술놀이
비 점유 놀이
연극 또는 가장놀이
게임
3. 놀이의사회적특성
- 방관적 놀이
다른
놀이발달에 영향을 주는 요인 중 교육적 요인을 정리하고 놀이발달을 도모할 수 있는 교육적 요인의 바람직한 환경 및 교사의 역할에 대한 자신의 의견을 기술해 주시기 바랍니다.
Ⅰ. 서론
영유아들에게 일상이 놀이로 놀이가 생활 그 자체이다. 놀이는 영유아들이 일상 속에서 성장하고 발달하면
놀이에 대한 인식론적 측면이 강화되어야 할 것이다. 유아에게 인지적․사회적․정서적인 성장을 촉진하기 위하여 충분한 놀이 환경을 제공하려면 놀이 대상이 필요하고, 유아가 즐거이 활동에 참여하도록 지지와 격려를 제공하여야 한다. 따라서 본론에서는 놀이발달에 영향을 미치는 요인에 대해
결과를 얻기 위해서가 아닌 다양한 모든 활동에 강조를 두어 의미와 가치 있는 행위가 놀이라고 하였고, Lazarus는 놀이는 목적이 없는 즐겁고 재미있으며 자유로운 활동이라고 주장하였다. 따라서 본론에서는 영유아 놀이발달에 영향을 미치는 다양한 요인에는 어떤 것들이 있는지에 대해 논해 보겠다.