놀이치료란 발달장애나 심리적인 부적응 문제를 가진 아동의 발달을 촉진하고 적응적 행동의 증가를 위해 다양한 이론과 기법을 바탕으로 한 놀이를 통해 치료하는 정신치료의 한 방법이다. 아동은 생각이나 감정을 말로 표현하는데 제약이 있기 때문에 언어 대신 놀이로 자신의 의사소통을 하게 된다
놀이치료의 효과
Ⅰ. 서론
놀이치료의 시작은 1919년 헬무트(H. Hug-Hellmuth)가 소아분석에서 놀이가 핵심적이라는 것을 주장하며 소아에게 놀이를 직접적으로 사용한 것으로부터라고 볼 수 있다. 그러나 일반적으로 놀이치료기법은 1921년에 레보(Dell Lebo)가 처음 도입했다. 이런 놀이치료는 놀이를 통해
놀이는 편안하게 느끼는 행동이며, 두려워하는 감정을 표출하고, 의사전달을 할 수 있는 자연스러운 수단이다.
또한, 아동상담에서는 놀이가 더욱 중요한데 아동은 놀이치료자와 끊임없는 상호작용을 이용하여 아동 자신의 문제를 해결해 나가게 되며 놀이치료자는 아동이 하는 놀이행동을 이해하고
▶ 놀이치료사▪아동심리 치료사▪아동심리 상담사가 취업할 때 면접장에서 자주 받는 기출 질문들 BEST & 예상 질문 팁(tip)
◎ 평소 놀이치료 및 아동 심리치료(child psychotherapy, 兒童心理治療)에 대한 자신의 치료 철학(治療哲學) 및 치료관(治療觀)에는 어떠한 것들이 있는지 자기소개 해 주세요?
◎
3. 아동의 감정을 반영 하기
- 아동: “저쪽에 있는 모래 놀이상자에서 이 피규어(figure)인형들을 가지고 와서 놀고 싶어요.”
- 놀이치료사: “그렇구나. 이 모래놀이 상자 안에 네가 가져온 피규어(figure)인형 들을 담아보고 싶구나.”
- 아동: “저 모래놀이 상자 안에 뭐가 있는지 보고 싶어요.”