미술적 접근에서 미술과 과학 통합활동의 개념 및 중요성
NAEYC에서는 탄생에서 8세까지의 유아들을 위한 발달적으로 적절한 실제의 프로그램에 대한 발표에서 4~5세 된 아이들을 위한 적절한 실제는 모래나 물을 조작하고 측정하기, 환경의 변화를 관찰하기, 동물과 식물을 탐색하기, 그림 그리기, 그
미술적 특징은 유아기 정서발달과 밀접한 관계가 있다. 그림책에서의 선과 색, 그리고 그림에서의 주도적인 형태는 유아의 정서적 발달에 도움을 준다. 선은 사물의 경계를 나타내며 정서적 반응을 표현한다. 휘어진 선과 원은 따뜻함, 아늑함, 안정감을 제시한다. 날카롭거나 Z자형의 선은
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Ⅱ
미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교하여 설명하시오. (10점)
2. 2019 개정 누리과정의 내용체계에 근거하여 ‘나를 알고 존중하기’ 내용범주와 관련된 좋은 그림책을 1권 선정하여 소개하고, 그림책의 문학적·미술적 특징을 분석하시오. (10점)
3. 반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하
미술적 특징을 분석하여 서술하시오. (*유의점: 보고서에는 작품 소개, 작품의 문학적/미술적 특징 분석 내용이 포함되어야 함)2. 1번에서 평가한 작품들 중 한 작품에 대해 ‘문학에 대한 반응활동’ 계획안을 구성하시오. ① 선택한 작품과 관련하여 반응중심문학활동 구성망 작성(방송대 교재 291~317쪽
Ⅰ. 서론
19세기 중엽을 풍미하던 사조가 리얼리즘이라고 하고, 20세기 초엽을 풍미하던 사조가 모더니즘이라고 한다면, 20세기 후반은 다름 아닌 포스트모더니즘에 의해 특징 지워진다. 포스트모더니즘은 20세기 후반을 지배하는 현상을 지칭하는 가장 핵심적이고 일반적인 용어이다. 가장 좁은 의미