유아의 발달을 도와주기 위해 협력해야 한다. 이를 위해서 보육시설에서는 부모나, 유아, 보육시설의 특성에 따라 부모 참여 프로그램을 다양하게 운영하여야 한다. 가정과의 협력을 위하여 보육시설에서 실시할 수 있는 부모 참여 프로그램은 통신 ? 책자 ? 게시판을 통한 정보교환, 부모교육, 부모상
Ⅱ. 본론
1. 입양의 개념
아동복지의 가장 기본적인 원칙이다. 그러나 가족의 붕괴나 해체로 인하여 본 가정에서 보호받을 수 없을 때, 법적 절차를 거쳐 친가관계와 동일한 관계를 형성하게 되는 것이 다. 입양이란 생물학적 과정을 통해서가 아니라 법적. 사회적 과정을 통해 영원한 부모, 자녀관계
자녀가 없는 경우의 친척 입양이 국내 입양의 한 방법으로 수행되는 실정이었다. 반면 국외 입양은 전쟁고아 대책의 일환으로 주로 영문 번역 사무실에서 개인적으로 이루어지다가 1954년 우리나라 정부가 사회부 산하에 설립한 혼혈 전쟁고아들의 국외 입양 전담기관을 통해 이루어지기 시작했다.
유아교육정책 및 유치원 운영 개선을 위한 기초자료를 얻을 수 있다. 그리고 유치원 평가는 유치원의 질을 더욱 높이기 위해 컨설팅 차원에서 이루어지는 평가이다. 유치원은 유치원의 설립인가제와 시·도 교육청별 장학지도를 통해 일정 수준의 질 관리 및 유지가 이루어지고 있으며 관련 법 규정이
운영을 이룰 수 있는 바탕을 만들어야 한다.
2) 효과
(1) 성장과 발달에 맞는 영양공급의 개선 효과가 있다.
(2) 따뜻한 음식을 즐거운 마음으로 먹을 수 있다.
(3) 식생활 예법과 생활규칙을 익힌다.
(4) 단기적 교육의 교화는 교육기관을 통한 효과가 가장 좋다.
(5) 인간관계의 개선과 협동 정신을 기