, 현행 영유아보육 및 교육정책의 체계를 다양한 각도에서 분석하고 평가함으로써 보다 바람직스러운 영유아 보육 및 교육정책을 추진할 수 있도록 해야 한다. 따라서 본론에서는 우리나라 보육의 변천사를 설명하고 보육의 출발선에서 변화된 현재 보육현장의 특성을 구체적으로 제시해 보겠다.
① 후생시설 운영요령시기 <광복이전 ~ 1960년 >
- 우리나라의 보육사업은 1921년 태화 기독교 사회관에서 빈민아동을 위한 구
제사업의 일환으로 시작이후 1926년 부산 공생탁아소와 대구 탁아소의 2개
시설이 배치된 것을 계기로 공 · 사립 보육시설 설립 1945년 8월15일 광복
이후 1960년까지는 6 · 25전쟁
Ⅰ. 서론
우리나라 보육시설의 유아반에서 이루어지는 보육교사와 유아간의 상호작용을 평가한 15개 문항 중 조사대상 보육시설에서 잘 지켜지고 있지 않은 내용은 ‘유아의 부적절한 행동을 비판하는 대신 바람직한 행동으로 유도하기(조사대상 보육시설의 68.8%만 준수)’, ‘충분한 교재교구를 준비
Ⅰ. 서론
보건복지부장관이 보육업무를 여성부로 이관하겠다는 발언이후 여성부는 여성 관련단체 그리고 복지관련 단체와 함께 여성부로 이관하는 것을 적극 수용하여 각종 토론회를 하고 있다. 이와 관련하여 여성부의 인력과 예산부족 등을 이유로 사회복지와 관련된 학과학생과 교수들이 반대와
보육을 제공받기가 어려워지게 된다.(여기서 질적으로 우수한 보육이란 애정과 숙달된 경험을 가지고 돌봐주는 어른의 존재가 있느냐라는 의미이다.) 이에 따라 일하는 부모의 문제로만 인식되던 양육의 문제가 전업주부가 있는 가정에서도 나타나게 되었다. 결국 지속가능한 발전을 위해서는 사회전