[보육]보육의 정의, 보육의 변천, 보육의 이념, 보육의 내용, 보육의 재정정책, 외국의 보육 사례, 보육의 보육료지원 방안 분석

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소개글
[보육]보육의 정의, 보육의 변천, 보육의 이념, 보육의 내용, 보육의 재정정책, 외국의 보육 사례, 보육의 보육료지원 방안 분석에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 보육의 정의

Ⅲ. 보육의 변천

Ⅳ. 보육의 이념

Ⅴ. 보육의 내용
1. 보육계획 수립
1) 기본원칙
2) 보육계획 기본사항
3) 보육계획 내용
4) 보육기록
2. 영양관리
1) 급식
2) 영양사
3) 기타
3. 건강관리
1) 보육아동 건강관리
2) 종사자의 건강관리
3) 위생관리
4) 기타
4. 안전관리
1) 안전사고 예방 강화
2) 상해보험 가입
3) 화재보험 가입
4) 도난예방
5. 지역사회 복지 도모
1) 부모교육
2) 부모상담 및 부모참여
3) 교재지원

Ⅵ. 보육의 재정정책

Ⅶ. 외국의 보육 사례
1. 일본
2. 호주
3. 스웨덴
4. 미국
5. 프랑스

Ⅷ. 보육의 보육료지원 방안
1. 보육료의 차등 지원 대상 확대
2. 만 5세아 무상보육
3. 장애아동 보육의 확충

Ⅸ. 결론

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
우리나라 보육시설의 유아반에서 이루어지는 보육교사와 유아간의 상호작용을 평가한 15개 문항 중 조사대상 보육시설에서 잘 지켜지고 있지 않은 내용은 ‘유아의 부적절한 행동을 비판하는 대신 바람직한 행동으로 유도하기(조사대상 보육시설의 68.8%만 준수)’, ‘충분한 교재교구를 준비하여 유아들이 무리 없이 사용할 수 있도록 하기(조사대상 보육시설의 56.2%만 준수), ‘간식 활동을 통해 유아가 자조기술을 발달시킬 기회를 제공하기(조사대상 보육시설의 68.6%만 준수)’, ‘유아를 대할 때 긍정적인 신체표현을 자주하기(조사대상 보육시설의 72.7%만 준수)’, ‘유아의 눈높이에서 이야기하기(조사대상 보육시설의 72.2%만 준수)’, ‘간식시간동안 유아와 이야기나누기(조사대상 보육시설의 72.9%만 준수)’ 등이었다.
보육교사들이 유아의 부적절한 행동을 부정적인 방식으로 처리하는 것은, 영아반의 보육교사들이 영아의 위험한 환경 탐색 욕구나 또래에게 드러내는 공격성향을 부정적인 언어사용으로 금지시키는 것과 비슷한 결과라 할 수 있다. 즉 우리나라 보육시설의 교사들은 영아나 유아가 바람직하지 못하거나 부적절한 행동을 보일 때 이를 비판적 혹은 부정적인 방식으로 처리하기보다 긍정적인 방식으로 바람직한 대안을 영유아가 깨달을 수 있도록 유도해 주려는 노력이 부족한 것으로 보인다.
또한 우리나라 보육시설의 유아반에는 일부 시설수준이 우수한 보육시설을 제외하고는 전반적으로 충분한 교재교구가 마련되어 있지 못해 이 요인이 유아의 학습경험을 저해할 뿐 만 아니라 보육교사와의 친밀하고 빈번한 상호작용도 저해하는 것으로 나타났다. 이를 개선시키기 위해서는 우선 보육시설의 교재교구 수준을 높이도록 노력하고, 동시에 보육교사는 프로그램을 진행할 때 기존의 교재교구 수준으로도 유아와 바람직한 상호작용을 할 수 있도록 노력할 필요가 있을 것이다.
참고문헌
서영숙·김경혜 / 보육학개론, 양서원, 1996
이일주 / 유아교육체제의 발전과제, 유아교육·보육행정연구 제4권, 서울 : 한국유아교육·보육행정학회, 2000
이영·박혜원 / 영아보육의 현황과 21세기 과제, 한국아동학회 춘계학술대회, 2000
이영석 외 / 어린이집에서의 장애아동 보육에 대한 교사와 부모의 욕구분석, 대구대학교
임유경 / 보육인력 보수교육의 현황과 과제, 보건복지포럼, 2000
정경희·김유경 / 지역별 보육수요와 정책방안, 한국보건사회연구원, 1997
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