부적응행동 유아들을 다양한 방법을 동원하여 온갖 정성으로 올바른 성장을 하도록 도와야 할 것이다.
1. 사례1) 툭하면 우는 행동 성격발달
이름: 한소미(가명)/ 성별: 여/ 나이: 만 5세
소미는 생일은 좀 늦은 편이었지만(12월생) 평소의 유치원 생활은 별다른 문제없이 유아들과 어울리며 원활한 편
행동주의적 접근의 주요개념을 설명하고 행동주의적 접근의 상담기법을 적용하여 유아의 부적응행동을 감소시키는 방법을 사례를 들어 서술하시오
Ⅰ 서론
행동주의는 심리적 탐구의 대상을 의식에 두지 않고 외현적으로 나타나는 행동에 무게를 둔다. 인간은 자극에 따라 반응하는 존재로 보고,
및 사회의 전반적 맥락에서 다양한 문제행동을 일으키며 많은 청소년들이 다양한 형태의 부적응 양상을 나타내는 경향이 있다. 따라서 본론에서는 청소년 부적응행동에 대한 상담사례를 최근 사회 이슈 되는 사건을 선정해서 제시하고 본인이 상담을 진행한다면 어떻게 개입할 것인지 제시해 보겠다.
Ⅰ. 부적응행동이란?
인간은 기본적으로 욕구가 충족되지 않을 때 어떻게 해서든 그 긴장을 없애기 위해 여러 가지 비합리적인 반응을 나타낸다. 부적응은 심리요구에 효과적으로 대처하지 못한 것을 의미한다. 유아들의 부적응행동은 유아교육기관이나 가정에서의 욕구불만과 갈등이 심화하여 이