Ⅰ. 놀이행동과 비놀이행동
PRT를 이용한 사회극놀이 훈련을 통하여 자폐 아동의 놀이행동이 증가하였다는 결과를 얻었다. 하지만 세 아동 모두 기초선 기간에는 낮은 수준의 놀이행동을 보이다가 PRT를 이용한 사회극놀이 훈련을 실시하면서 대상자폐 아동 모두 실험처치 초기부터 점차적으로 놀이
Ⅰ. 서론
일화기록은 다양한 상황에서 유아에 대한 자연적 행동에 관한 정보를 제공해 주므로 개인의 기본적이고 중요한 성격특성을 이해할 수 있도록 해준다. 교사들은 유아의 사회?정서적 특성이나 한 집단 내의 인간관계를 연구할 때 유용하게 사용할 수 있으며,특히 유아들의 문제행동을 파악하
행동하여 무엇인가를 체험하는 관광을 말한다. 이러한 체험관광은 관람형 관광에 비하여 다음과 같은 차별성이 존재한다. 관광객이 이동하면서 호기심의 대상이 되고 욕구충족의 대상물을 보고 느끼는 것이 관광이라고 한다면. 직접 몸으로 경험하여 많은 것을 얻어내는 관광행위를 체험관광이라고
2) 휴식이론:
놀이의 목적은 소모된 에너지를 충전하기 위한 것이며, 휴식의 개념으로 놀이를 설명한 이론이다. 이 이론에 따르면 일은 에너지를 소모시키기 때문에 일을 하고 나면 인간은 에너지가 부족한 상태가 된다. 이 에너지는 잠을 자는 등 에너지를 소모시키는 활동과 다른 종류의 활동을 함
행동에 대해 보다 깊은 이해를 할 수 있다.
따라서 본 장에서는 교실에서 교사가 손쉽게 사용할 수 있는 다양한 관찰법에 대해 소개하고 이를 실제로 현장에서 적용하기 위해 유의해야 할 점에 대해 살피고자 한다.
교사는 관찰을 통하여 영유아가 나타내는 놀이유형, 영유아의 발달 정도, 함께 놀