3. 행렬의 덧셈, 뺄셈 및 실수배
일반적으로 두 행렬 A, B가 같은 꼴일 때, A와 B의 대응하는 성분의 합을 각 성분으로 하는 행렬을 A와 B의 합이라고 하고, A+B로 나타낸다.
또, 두 행렬 A, B가 같은 꼴일 때, A의 각 성분에서 B의 대응하는 성분을 뺀 차를 각 성분으로 하는 행렬을 A에서 B를 뺀 차라고 하고, A-
표 2 ALU 결과
마찬가지로 실험과정에 따라 verilog coding을 했는데 이 실험에서는 교재에서 요구하는 Cin=1일 때를 제외한 Cin=0일 때만을 고려했으므로 coding과정에서도 Cin에 대한 언급은 하지 않았다. 역시 결과 표에 앞서 waveform을 관찰하게 되면 처음 네 번째 까지가 M=1이므로 논리 연산을 나타내고 다음
Ⅵ. 본 차시의 주안점 및 지도상 유의점
1. 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈은 왜 가르치는가?
분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈은 범자연수의 연산에서 주어진 의미가 분수로 확장됨을 알고, 공통분모의 필요성을 생각하도록 한다.
이분모 분수의 덧셈과 뺄셈은 분수의 덧셈과 뺄셈의 다양한 형태를
Ⅰ. 숫자(수)의 체계
1. 수체계
이집트의 수체계는 십진법에 기초하여 앞의 기호들을 반복하여 사용한다.
예) 1436 = 1(103)+4(102)+3(10)+6
이와 같이 이집트인들은 수를 나타낼 때 오늘날의 우리와는 반대로 오른쪽에서 왼쪽으로 써내려 갔다.
2. 덧셈과 뺄셈
덧셈과 뺄셈도 십진법에 기초하고 있다.
3. 곱